


Entraîneurs et responsables techniques
À nous le podium propose des parcours de développement sur mesure pour aider les entraîneurs et les responsables techniques à perfectionner leurs compétences et à se préparer aux exigences de la compétition internationale. Voici quelques-unes des façons dont nous soutenons leur développement continu.
Des parcours d’apprentissage personnalisés : Les responsables bénéficient d’un accompagnement pour réfléchir à leurs forces, cerner les axes de développement et entreprendre des démarches concrètes en vue d’une croissance personnelle et professionnelle. Cela peut inclure le perfectionnement de leur expertise technique ou tactique, l’amélioration de leurs compétences en leadership ou encore l’élargissement de leur pensée stratégique.
Collaboration multisports : Des responsables de tout le système sportif canadien se réunissent pour apprendre les uns des autres, partager des perspectives intersportives et relever ensemble des défis communs. Ces expériences collaboratives enrichissent le leadership et renforcent le réseau de professionnels de haute performance à l’échelle nationale.
Développement en équipe : Nous collaborons avec les organismes nationaux de sport pour renforcer le leadership au sein des équipes de performance. Grâce à des ateliers personnalisés, nous aidons les membres du personnel à s’aligner sur des priorités communes et à soutenir le développement du leadership tout au long du cycle olympique et paralympique.
Mentorat : Des responsables chevronnés sont jumelés à des entraîneurs et à des responsables techniques émergents afin d’offrir des conseils, de partager leur expérience et de les accompagner dans la résolution de défis complexes. Ces relations de mentorat favorisent une croissance durable et assurent la continuité du leadership à tous les niveaux du système sportif.

Praticiens en science du sport et médecine du sport
À nous le podium contribue également au développement et à la rétention de praticiens d’exception, qui jouent un rôle clé dans l’amélioration des mileux d’entraînement, de récupération et de performance. Voici quelques-unes des façons dont nous soutenons leur développement professionnel.
Parcours du praticien : Les scientifiques du sport suivent un parcours de développement structuré, basé sur l’expérience, les qualifications et les compétences démontrées. Nous appuyons ce cheminement à l’aide de normes claires, d’outils d’apprentissage pertinents et d’occasions de développement ciblées.
Certification en haute performance (CHP) : La certification garantit que le système est soutenu par des praticiens qualifiés et performants. Elle établit une référence nationale en matière d’excellence, tout en encourageant une pratique sûre, éthique et fondée sur des données probantes au sein des milieux d’entraînement quotidiens. Ce cadre de certification soutient également la progression de carrière et contribue à la rétention des talents dans le système de haute performance.
Domaines de compétences spécifiques (DCS) : Les praticiens peuvent être reconnus pour leur expertise dans des domaines clés — comme le para-sport ou la gestion des données — qui renforcent directement leur contribution auprès des athlètes et des entraîneurs dans un contexte appliqué.
Leadership et mentorat : Des programmes comme LEAD permettent aux scientifiques du sport de développer des compétences en leadership afin d’influencer positivement les environnements d’entraînement et de compétition. Le programme de mentorat pour les femmes en sciences du sport (Women in Sport Science, ou WiSS) offre un accompagnement professionnel et du soutien à la carrière pour combler les écarts entre les sexes dans le domaine, tout en préparant la relève féminine en leadership scientifique.
Dans tous ces domaines, notre objectif est de former des professionnels compétents, confiants et bien connectés, capables de contribuer activement à la création de milieux propices à l’épanouissement de la haute performance.